„Räägi mulle, mida sa tegid.“

„See on piinlik!“

„Me oleme mõlemad mehed. Minu töö on poistega töötamine. Ma olin kunagi poiss. Poiste käitumise kohta pole palju asju, mida ma ei teaks. Igatahes, sa tahtsid karistust vältida, väites, et sa ei teinud midagi valesti. Ma pean teadma, mida sa tegid, et näha, kas see väärib karistust või mitte. Nii et räägi mulle.“

„Ma ei taha!“

„Seega eelistad sa karistust saada kui et häbi tunda?“

„Mis on karistus?“

„See oleneb olukorrast. Kui sa tegid seda, mida mulle öeldi, on standardkaristus viis aerulööki paljale tagumikule tunnistajate ees ja siis, kui sind kunagi uuesti tabatakse, veel viis lööki pluss väljaviskamine.“

„Rääkige mulle, mida te kuulsite mind tegemas, ja ma võin öelda, kas see oli tõsi või mitte.“

„Sa ei ole siin selleks, et meie uurimisprotseduuri reegleid kehtestada. Mina olen direktor; sina oled minu hoole all olev õpilane. Mina otsustan, kuidas asjad uurimise käigus kulgevad, kes küsimusi esitab, kes neile vastab. Mina olen see, kes ütleb, millised on tagajärjed. Praegu pead sa mulle rääkima, mida sa tegid, kui sind tabati.“

„Aga see polnud minu süü. See oli teise poisi süü. Ei, ma ei ütle teile, kes ta oli. Me ei tee seda.“

„Seega oli sinuga veel üks poiss?“

„Jah.“

„Miks teda siis ei tabatud, kui ta sinuga oli? Direktorile valetamine on väga tõsine asi.“

„Vahetult enne seda, kui proua Horan riietusruumi tuli, ütles mu, khm, sõber, et tal on vaja kohe poiste vetsu minna ja jooksis välja. See jättis mind üksi, kui proua Horan kohe pärast seda sisse tuli. Mida ta teile ütles, et ta nägi?“

„Me just arutasime seda, Martin. Sa pead mulle rääkima ja sa raiskad mu aega. Aga see on nüüd tõsisem. Sa tegid seda, mida sa tegid, selle teise poisiga? Te tegite seda koos?“

„Jah.“

„Kes selle algatas?“

„Ma ei hakka teile temast midagi rääkima. Võite mind peksta, kui vaja. Aga koolides on kehalise karistamise vastu karmimad seadused. Ma olen sellest lugenud. Kui te mulle haiget teete...“

„Oh, see teeb haiget. Ma garanteerin seda. Sa tõmbad püksid ja aluspesu alla, seisad meie ees, siis pöörad end ja kummardud ettepoole, nii et su paljas tagumik on nähtav ja kaitsmata ning kui ma lõpetan, on see kena roosapunane. Ma kutsun mõned su klassikaaslased ja proua Horani vaatama, et sa saaksid karistusest nii täieliku psühholoogilise efekti kui ka füüsilise ebameeldivuse: nad näevad sind paljastatuna ja siis nutavad ja kõik. Aga ma olen ka uusi seadusi lugenud. Ma tean, kui kaugele ma võin minna, ja olen ettevaatlik, et mitte liiga palju piiri ületada. Minu positsioonil olevatel inimestel on kohtunikega üsna palju mänguruumi. Paljud neist on käinud erakoolides. Paljud neist tundsid aeru kihelust ja arvavad, et pole midagi halba selles, kui lasta tänapäeva pahalastel nautida sama asja, mida nad ammu nautisid. See teeb sinust mehe, olen ma neid ütlemas kuulnud.“

„Nüüd te lihtsalt üritate mind hirmutada.“

„Noh, ma olen väsinud sinu tõrksast käitumisest. Sul on aeg rääkida.“

„Ma ei teinud midagi, mis oleks väärinud piinlikkust, alandamist ja näägutamist, see on kindel.“

„Mina otsustan selle üle. Mida sa tegid?“

„Ma tegin seda, mida iga minuvanune poiss teeks ja teeb. Te ei saa mind karistada selle eest, et ma olen poiss. Kui õiglane see on?“

„Me ei räägi õiglusest. Me räägime reeglitest ja käitumisest. Sa tead, millised reeglid meil on. Sa allkirjastasid dokumendi, milles kinnitad, et oled neid lugenud ja mõistnud ning nõustud neid järgima ja aktsepteerima halva käitumise eest ette nähtud tagajärgi. Tagajärgede õiglaseks kohaldamiseks pean ma sinu suust kuulma, mida sa tegid. Mul on proua Horani avaldus. See on kirjutatud ja allkirjastatud. Nüüd pean ma sinult kuulma. Mida ütleb reeglistik koostööst keeldumise ja mittetäieliku aususe kohta meie süütegude uurimisel?“

„Seal on kirjas, et koostööst keeldumine toob automaatselt kaasa otsuse, et süüteo aruanne on kõigis üksikasjades täpne.“

„Täpselt. See tähendab, et sinu keeldumine mulle oma versiooni rääkimast tähendab, et proua Horani jutustus kantakse protokolli kui see, mis selles riietusruumis juhtus. Teatud mõttes töötab see sinu kasuks. Kui ta oleks näinud sinu kaasosalist tegemas seda, mida te koos tegite, oleks sinu käitumise eest vastutus palju tõsisem. Väljaheitmine. Sa pääsed sellest. Ülejäänust sa ei pääse, kui sa mulle kohe ei ütle, mida te tegite, mida ma kindlasti tean, et te tegite.“

„Oo. Oh! Ma tean, mida te mõtlete. Nüüd ma saan aru. Oh! Noh, ma võin öelda järgmist: mina ei teinud seda. Ka minu kaaslane ei teinud seda.“

„Siis pole sul mingit põhjust mitte öelda, mida sa tegid.“

„Muidugi. See on kiusamine. See on liiast, et usute mingi õpetaja sõna, mida miski ei toeta, ja mind pekstakse selle pärast ja see muu asi, mis te ütlesite ? Te ei pruugi hoolida, kui see pole õiglane, aga mina hoolin. Ja ma seisan enda eest ning nõuan autoriteetidelt õiglust. Kui ma pean olema märter, siis olgu nii. Pekske mind. Ma teen selle pärast kõva häält – selles võite kindel olla. See, mida te ütlesite oma keha paljastamisest inimrühmale, on alaealise seksuaalne väärkohtlemine ja kuna te olete nii suur vale käitumise tagajärgede suhtes, siis vaatame, kuidas see teiega läheb.“

„See on loba. Mul on vanemliku eestkoste õigused. Oluline on see: kas sa keeldud mulle rääkimast, mida sa tegid?“

„Ma keeldun.“

„Siis annan sulle viis päeva aega selle üle järele mõelda ja end karistuseks ette valmistada. Kui nende viie päeva jooksul su hirmud kasvavad ja julgus kaob, siis on see ka osa tagajärgedest. Olen kindel, et kuuled kohutavaid lugusid poistelt, kes on selle läbi elanud. Mõned neist lahkusid koolist, kuna ei suutnud enam oma klassikaaslastega silmitsi seista. Üks üritas end tappa ja sattus vaimselt ebastabiilsete inimeste varjupaika. See on, mis sind ees ootab.“

„Ikka veel üritate mind hirmutada? See ei toimi. Kas me oleme nüüd lõpetanud?“

„Jah. Järgmisel esmaspäeval. Aulas. Kell 20.00. Ole kohal.“

Aula oli esmaspäeva õhtul rahvast täis. Direktor oli avanud kõigile kohaloleku ja kõik olid elevil, et näha Martin Beasley riidest lahti võtmas ja peksa saamas. See oli olnud kooli jututeema viimased viis päeva. Kõik tahtsid kohal olla.

Proua Horan ja teised naisõpetajad olid laval koos Martini ja direktoriga. Direktor oli kindel, et see lisab Martini alandusele veelgi juurde. Ta lootis ikka veel, et väljavaade, et naisõpetajad näevad teda alasti, paneb ta rääkima. Kui Martin räägib, siis lootis ta karistust leevendada. Talle ei meeldinud õpilasi peksta. Ta teadis aga, et see on efektiivne mõnede nende liialduste ohjeldamisel. Ta polnud kunagi pidanud seda ühelegi õpilasele kaks korda tegema.

Martin oli üks neist õpilastest, kellega kõik õpetajad peavad tegelema, kellest nad nii rõõmu tunnevad kui ka kahetsevad. Martinil oli terav mõistus ja avatud isiksus. Ta oli kooli lemmik ja kuigi ta oli vaid 12-aastane, oli tal ka vanemate õpilaste austus. Kuid ta esitas õpetajatele väljakutse ja oli selles nutikas.

Tal oli külmavereline pea ja hea jutuoskus. Nüüd astus ta lavale palju rahulikumana, kui publik või direktor ootasid.

"Olgu," ütles direktor. „Teeme selle ära. Kooli reeglite kohaselt on see karistus õigustatud ja viiakse nüüd täide. Martin, palun pööra end publiku poole. Võta püksid jalast ja aluspesu seljast ning siis, kui ma ütlen, pööra end õpetajate poole. Pärast seda võta sisse  asend, käed tooli istmel, mida sa siin näed, ja mina viin läbi füüsilise karistuse. Mine ja riietu lahti.“

Martin seisis laval ja tundis end väga üksikuna. Aga ta ei kartnud. Martin ei olnud kergesti hirmutav poiss ja ta oli veetnud nädala, nuputades, kuidas oma olukorraga toime tulla. Ta oli valmis.

„Härra Stevens, söör, olen viimastel päevadel mitu korda reeglistikku lugenud. Ma arvan, et saan oma õigustest aru. Üks neist on seista silmitsi oma süüdistajaga. Raamat ei ütle, millal see toimub, aga kuna mulle pole enne seda võimalust antud, on igasugune karistus enne seda ebaõiglane. Seega, kui tohib, küsitlen nüüd proua Horanit.“

Ta rääkis otse direktoriga ja kergitas nüüd küsivalt kulme, julgustades teda vastama.

Direktori näole ilmus  grimass, ta raputas ärritunult pead ja ütles: „Võid seda teha. Proua Horan, kas te palun tuleksite ette?“

Proua Horan oli keskealine, asjalik naine, kes harva naeratas. Poisid talle eriti ei meeldinud; nemad vastasid samaga. Ta astus ette ja pöördus Martini poole, profiil publiku poole.

Martin oli oma küsimuses talle väga otsekohene. „Proua Horan, mida te riietusruumis nägite, millest te direktorile teatasite?“ Pärast küsimist heitis ta direktorile kiire pilgu. Seda oli direktor keeldunud talle rääkimast. Nüüd tuleks see avalikuks ja direktor ei saanud seda peatada.

Proua Horan seisis nii sirgelt ja kõrgelt kui suutis. Ta oli kindel, et Martin lootis, et naine on liiga uhke, liiga otsekohene ja tal on liiga piinlik, et oma süüdistusi publiku ees valjusti välja öelda. Noh, kui Martin nii arvas, oli naine rõõmus teadmisest, et poissi ootab ees üllatus. Nüüd saab poiss oma tasu ja naine oli rõõmus, et sai seda pakkuda.

„Ma nägin sind garderoobis masturbeerimas.“ Seal, ta oli selle öelnud ja polnud isegi punastanud.

Ka Martinil polnud piinlikkust. „Ma tahan rohkem kuulda. Kas mu püksid olid all? Kas te nägite, ee, nahka?“

Publik itsitas ja proua Horan vaatas juhatajat. „Kas mina pean sellega tegelema? See on sobimatu.“

„See valmistab talle kindlasti rohkem piinlikkust kui sulle. Vasta lihtsalt tema paarile küsimusele. Kui ta näeb, et sa ei kõhkle, siis ta lõpetab.“

„Proua Horan? Kas te vastaksite, palun?“ Martin jõllitas teda.

Naine raputas pead, näol vastikustunne. „Ei. Sa hõõrusid end.“

„Miks te siis arvasite, et ma masturbeerisin? Võib-olla mul sügeles. Poistel sügeleb. Või äkki mul oli kubemes kramp ja ma hõõrusin seda välja.“

Need sõnad tekitasid publikus veelgi suurema reaktsiooni, kuid üks pilk direktorilt rahustas neid.

„Ma tean, mida sa tegid,“ ütles proua Horan hukkamõistvalt ninaga tõmmates.

„Seega te nägite mind täielikult riides, kätt korraks jalgevahele pannemas. Kas see on kõik, mida te nägite?“

„Ei. Ma nägin sind oma kätt süles liigutamas ja sa lugesid midagi, mille sa mind nähes ära peitsid. Pornoajakirja, ma olen kindel. Ma nägin seda, nägin, milleks see sind inspireeris, ja ma lahkusin.“

„Te nägite, mida te nägite, pöörasite  ringi ja lahkusite. Kui kaua te minuga garderoobis olite?“

„Ma ei tea. Kaks minutit? Midagi sellist.“

„Proua Horan, te jäite otse ukseavasse, eks?“

„Jah.“

„Te olite minust viisteist kuni kakskümmend jalga eemal. Kas see on õige?“

„Jah.“

„Kui kaua teil aega kulus, et aru saada, et ma pihku löön?“

„Martin!“ Direktor põrnitses teda nüüd. Martin kohtas mehe pilku.

„Vabandust, härra, aga ma olen 12. Me ei nimeta seda masturbeerimiseks. Me nimetame seda pihku löömiseks. Ma kasutan lihtsalt vanusele vastavat terminit. See termin ei tee tegevust paremaks ega halvemaks kui täiskasvanulikum termin. See on ikka sama asi ja ma tahan ikkagi vastust.“ Ta pöördus tagasi proua Horani poole, kutsudes teda vastama.

„Ma teadsin, mida sa teed, niipea kui ma seda nägin,“ ütles naine kindlameelselt.

„Ja kas ma hõõrusin pidevalt oma jalgevahet sel ajal, kui te mind jälgisite?“

„Ee, noh, ausalt öeldes, ei. Mitte pidevalt.“

„Tegelikult ainult sel hetkel, kui te sisse astusite, eks?“

„Võib-olla.“

„Nii et need kaks minutit, mis te seal olite, me lihtsalt jõllitasime teineteist. Kaks minutit?“

„Ma arvan, et see võis olla vähem kui kaks minutit?“

„Tegelikult on kaks minutit äärmuslik liialdus. Minu mäletamist mööda ei olnud te minuga garderoobis, seistes minust märkimisväärselt eemal, kauem kui paar sekundit. Kas see pole mitte tõele lähemal?“

„Ma ei mõõtnud aega.“

„Ja siis te lahkusite?“

„Ja siis ma lahkusin.“

„Tänan teid, proua Horan. See on kõik, mida ma teilt vajan.“ Seejärel pöördus ta direktori poole. „Härra, ma ei masturbeerinud. Ma lugesin koos teise poisiga katkendeid raamatust, mille ta leidis kooli raamatukogust. Raamat oli „Leedi Chatterley armuke“. See peaks olema reserveeritud vanematele lastele, aga see oli jäetud lauale, kust mu sõber selle leidis. Kas karistus meie kooli raamatukogust pärit raamatu lugemise eest on avalik alandamine ja füüsiline väärkohtlemine? Kui jah, siis kui palju õpilasi peab end sellele allutama? Minu väljavalimine oleks ennekuulmatu.“

Ta peatus ja jõllitas direktorit. Direktor vaatas hetkeks vastu. Kuidas see küll juhtus, mõtles ta? Miks polnud ta proua Horanilt endalt küsinud?

Ta teadis, et ei saa Martini distsiplinaarkaristust praegu läbi viia – ja kindlasti mitte kogu kooli silme all. Tal oli vaja kuidagi oma nägu päästa. Aga kuidas?

Ta ei pidanud vastust leidma. Martin tegi seda tema eest.

„Härra, ma arvan, et peaksime teie kabinetti minema ja seda põhjalikumalt arutama. Võib-olla soovite tõendit, et ma seda raamatut lugesin? Ma saan selle esitada. Võib-olla saaks publiku vabastada ja me saaksime seda kohe teha.“

Seekord naeratas direktor, mis oli haruldane. „Sul on õigus, Martin. Teeme seda. Õpilased,“ ütles ta ettepoole pöördudes, „te olete vabastatud.“